,

Pedagogen är den som tar det största talutrymmet och är därför primärtalaren[1]. Enligt Veil Tuomela behöver barnen både språkligt inflöde och utflöde, kombinationen mellan dem båda lägger grunden för en god språkförståelse. I och med att pedagogen talar mycket så ger hon barnen fler begrepp men de behöver också få prata och använda begreppen för att lära sig dem och för att förstå dem. Vid ett tillfälle (1:22) är det ett barn som ställer sig framför pedagogen och säger ”Dää”, pedagogen tittar på barnen men gör ingen ansats till att svara. Att han inte får komma tilltals och bara får det språkliga inflödet kan komma att påverka hans språkliga utveckling negativt.

Japp det var då det bästa stycke jag lyckats få till, fick med hela fyra viktiga begrepp faktiskt. Så även om poängen inte riktigt kommer fram så duger den tycker jag!